כדי להגיע לטיפת סוכר נדרשה הדבורה להזיז תחילה לשונית כחולה , ורק אחר כך לדחוף לשונית אדומה. צעד ראשון בלי תגמול הוא בדיוק מה שקשה ללמוד לבד. מה הצליח בכל זאת?
אפילו את המדגימות החוקרים נאלצו לאמן בהדרגה בעזרת פרס ביניים. דבורים שלא ראו מדגימה לא גילו את הרצף, גם לאחר ימים רבים. לעומתן, חלק מהדבורים שצפו במדגימה רכשו את כל הפעולה בלי לקבל את פרס הביניים.
המבחן המקובל הוא פתרון שפרט אחד לא יגיע אליו לבדו לעולם, ובכל זאת עובר בקלות מאחד לשני. הניסוי הזה בנה בדיוק מצב כזה, ובדק אותו בחרק.
כדי להגיע לטיפת סוכר הייתה הדבורה צריכה להזיז תחילה לשונית כחולה, שאינה נותנת דבר, ורק אז לדחוף לשונית אדומה. השלב הראשון הוא המלכודת: הוא אינו מתגמל, ולכן דבורה שמנסה לבד אינה מקבלת סיבה לחזור עליו.
וכך אכן היה. דבורים שלא ראו מדגימה לא פתרו את המשימה במשך עד עשרים וארבעה ימים. שצפו בדבורה מאומנת רכשו את כל הרצף, וחלקן בלי שקיבלו בעצמן את פרס הביניים שהחוקרים נאלצו לתת למדגימות.
הסייג הוא בגודל הטענה ולא בנתונים. חמש דבורים שהצליחו במעבדה אינן תרבות: המשימה מלאכותית, המדגימות אומנו בהדרגה באופן שאינו קורה בטבע, ואיש לא ראה רצף כזה מתפשט בכוורת. מה שהניסוי מראה הוא שהיכולת לרכוש התנהגות שאי אפשר להמציא לבד אינה שמורה ליונקים, וזה מספיק כדי לשנות את השאלה.
wat. דבורת בומבוס לא המציאה לבדה את רצף שתי הפעולות, אבל אחרי שצפתה בדבורה אחרת היא הצליחה לבצע את כולו.
wat wat
למידה של פתרון שאי אפשר לגלות לבד נחשבה זמן רב לאבן יסוד של תרבות מצטברת. הניסוי מרחיב את היכולת הזאת גם לחרקים.
איך יודעים?
החוקרים השוו שעבדו לבדן לדבורים שצפו במדגימה מאומנת. חמש מתוך 15 הצופות הצליחו, ואילו לא פתרה את המשימה במהלך עד 24 ימי חשיפה.
מה עדיין לא יודעים?
הצלחה של חמש דבורים אינה מוכיחה שלבומבוסים יש תרבות מצטברת בטבע. זו משימה מלאכותית במעבדה, עם אימון חריג של המדגימות.
למדתם משהו?
מכאן ממשיכים
דבורה רואה כרטיס ריק. האם מבחינתה הוא פחות מאחד?דבורים
איך דבורה מוסרת מיקום מדויק בלי לומר מילה?דבורים
איך דג קטן עבר מבחן מראה שנחשב כמעט אנושי?קוגניציה